Je m’appelle Martin-Pierre Drolet. Je suis éducateur spécialisé au CIUSSS de la Capitale-Nationale depuis plus de 12 ans à la Direction des programmes Déficience intellectuelle et trouble du spectre de l’autisme, et Déficience physique (DDITSADP).
J’ai travaillé notamment à la résidence à assistance continue (RAC) de l’Église, à la résidence intermédiaire spécialisée (RIS) Audubon et à la RAC Boisclerc. Depuis novembre 2022, j’œuvre à temps complet à la RAC Rancourt, à Beauport. Je détiens une expérience significative avec les usagers présentant des troubles graves du comportement et j’ai un intérêt marqué pour les usagers qui ont un trouble du spectre de l’autisme et une déficience intellectuelle.
La RAC Rancourt est un milieu de vie dans lequel évoluent six usagers qui présentent des risques de troubles de comportements. Ils se distinguent par leur personnalité, mais également par leurs intérêts, leurs goûts, leurs routines. Plusieurs éducateurs et auxiliaires différents viennent travailler dans notre milieu, que ce soit pour effectuer des remplacements ou pour occuper un poste régulier à temps partiel ou à temps plein.
J’aimerais souligner aujourd’hui l’apport significatif de Lydia Giguère, éducatrice spécialisée et étudiante en audiologie, qui travaille à notre résidence à temps partiel. J’ai le plaisir de la côtoyer depuis novembre dernier. Son implication, son dévouement, sa bienveillance et son souci d’assurer le bien-être des usagers font que sa contribution est non seulement remarquée, mais mérite d’être soulignée.
Lydia s’occupe du suivi du dossier d’un résident alors qu’elle travaille à temps partiel. D’ordinaire, ce type de tâche est attribué aux employés à temps plein. Lydia a souhaité s’investir davantage au sein de notre milieu. Elle participe à la planification des activités, elle est toujours prête à faire des sorties avec les usagers et elle collabore de façon exceptionnelle avec tous les membres de l’équipe.
Je te remercie sincèrement, chère Lydia, de faire la différence au sein de notre organisation.
– Martin-Pierre Drolet, technicien en éducation spécialisée, Direction des programmes Déficience intellectuelle et trouble du spectre de l’autisme, et Déficience physique